603 AriasOlivas Cynthia Amayrany

El hombre es el ente privilegiado al que interrogar por el ser, pues sólo a él le afecta su propio ser, es decir, mantiene una específica relación de reconocimiento con él. La distinción de la filosofía moderna, desde Descartes, entre un sujeto encerrado en sí mismo que se enfrenta a un mundo totalmente ajeno es inconsistente para Heidegger: el ser del hombre se define por su relación con el mundo. Estas categorías le sirven para comprender por dónde pasa la diferencia entre una vida auténtica, que reconozca el carácter que tiene la existencia, es decir, la imposibilidad de dominar su fundamento y una vida inauténtica o enajenada, que olvide el ser en nombre de los entes concretos Barreto, A.(2012). Martin Heidegger. Retomado el 5 de Junio de 2014 de http://www.biografiasyvidas.com/biografia/h/heidegger.html

La Modernidad es un movimiento que surge como antítesis a la corriente del Renacimiento. Se basa en la utilización de la razón y la lógica para hacer ver que la sabiduría religiosa no es la definición a todo. Abre la posibilidad del individualismo además de que permite que los hechos y objetos se hagan de conocimiento y apropiación universal. La Posmodernidad es, a su vez, una corriente cultural, artística y filosófica que pone en tela de juicio todo aquello que conocemos y cuestiona procesos, teorías y métodos dejando todo a base de la perspectiva, la interpretación y la relatividad. Mientras que la Modernidad encuentra sus respuestas en la ciencia, el estudio y la experiencia, la Posmodernidad no conoce una verdad absoluta y, en cambio, ve ésta como una perspectiva que se basa en el contexto y se modifica según la percepción de la persona, ya que el ser humano no tiene acceso a la verdad como tal. Sanchez, A.(1999). Modernidad y posmodernidad. Retomado el 5 de Junio de 201...

Para Nietzsche, la escritura y el uso filosófico del lenguaje fueron formas o prácticas de comprensión y transformación de uno mismo. A los 44 años de edad, con más de 15 obras escritas, Nietzsche comenzó la escritura de su autobiografía. Nietzsche llamó genealogía a la forma de comprender la cultura. Según él, la genealogía tiene que preguntarse por el valor de los valores. La filosofía Nietzscheana no admite una sola interpretación. Angulo, Y., Suárez, R., y Polanco, V. (2011) Filosofía. México, D.F. Editorial Santillana.

Este trabajo es un espacio dedicado al análisis y comentarios de la condición humana derivada de la filosofía posmoderna. En él se tratan los pensamientos de los principales filósofos posmodernos, y  sus características.  Se identifica a la posmodernidad como un proceso significativo de la transformación cultural y social de la humanidad, dándole un enfoque tanto teórico como práctico en el contexto de la sociedad actual. Al final del trabajo se anexan reflexiones personales donde se exponen posturas en relación con las creencias y principios propios de cada persona de una manera respetuosa y autónoma.

estuvo más enfocado asía reformas de carácter científico como político desde diferentes puntos de vita para ampliar en este caso  los tipos de conocimiento que se adquieren.

Es universal porque en la creación de su teoría Marx y Engels se basaron en los últimos descubrimientos de la ciencia internacional, en especial la filosofía clásica alemana, la economía política clásica inglesa y las enseñanzas francesas sobre la lucha de clases, el socialismo y el comunismo; y porque elaboraron en forma crítica las ideas más avanzadas que regían en todos esos terrenos. Es universal porque Marx y Engels estudiaron durante toda su vida, y generalizaron, las experiencias de la clase obrera internacional, la experiencia de los obreros de cada uno de los países, y lo hicieron con el máximo cuidado. Es universal porque fue el primero en reconocer que el movimiento revolucionario de los trabajadores de los países desarrollados y el movimiento de liberación nacional de las colonias tienen intereses comunes y un enemigo común: la burguesía. Por último, y sobre todo, es universal porque en su descubrimiento de que la clase obrera tiene la misión histórica mundial de derribar...

Fenomenología del espíritu. Método que investiga la verdad mediante el examen crítico de las percepciones y teorías, mediante el intercambio de proposiciones (tesis) y contra-proposiciones (antítesis), resolviendo la contradicción a través de la formulación de una síntesis final (conclusión). Método de ordenar los conceptos en géneros y especies.

EN LA HISTORIA Es uno de los pensadores fundamentales de la Ilustración. De él arranca el idealismo alemán que condicionará la filosofía europea durante la primera mitad del siglo XIX. Educatina,  Subido el 12 dic. 2011,  https://www.youtube.com/watch?v=2NniK2YmHd8#action=share

René Descartes, famoso filósofo, científico y matemático francés, nació en 1596, en la Villa de La Haye. En su juventud atendió una escuela jesuita de gran calidad, el Colegio de La Flèche. A la edad de veinte años obtuvo el grado de Licenciado en Leyes de la Universidad de Poitiers; sin embargo, nunca practicó la carrera de leyes. Aun cuando recibió una excelente educación, Descartes estaba convencido que solo existía un pequeño conocimiento digno de confianza en cualquier campo de la ciencia, a excepción de las matemáticas. En lugar de continuar con su educación formal, decidió viajar por toda Europa, y ver el mundo por sí mismo. Como su familia era de condiciones económicas desahogadas, Descartes gozaba de un ingreso suficiente para permitirse viajar libremente. por Almirante Dr. Alberto Mariano Vázquez De la Cerda,   http://diariojudio.com/opinion/rene-descartes-filosofo-y-matematico/10394/#

E l pensamiento y la obra de Martín Lutero se inscriben en ese gran movimiento religioso de principios del siglo XVI denominado la Reforma protestante, que finalizó con la supremacía eclesiástica, religiosa y política de la Iglesia de Roma en Europa creando iglesias protestantes de diferentes denominaciones. Aunque la Reforma fue esencialmente un movimiento religioso, produjo importantes cambios en casi todos los aspectos de la vida social, económica y política, con grandes repercusiones en la historia moderna del mundo occidental. Con la disolución de los principios fundamentales del Medioevo y el surgimiento de las nuevas corrientes intelectuales del humanismo y el Renacimiento, se dieron las condiciones propicias para el desarrollo de la Reforma protestante, especialmente en los territorios de habla alemana, en donde el fervor religioso se entremezclaba con el disgusto hacia la Iglesia romana. http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20100609123955/8varnagy.pdf

El  pensamiento  político de  Nicolás Maquiavelo . ... Tradicionalmente, se ha encontrado una aporía en el pensamiento  maquiaveliano como consecuencia de la difícil conciliación de sus dos obras principales, los Discursos sobre la primera década de Tito Livio y El príncipe. http://www.redalyc.org/pdf/628/62840708.pdf

Renacimiento es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos xv y xvi. Fue un período de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. http://www.edu.xunta.gal/centros/iesblancoamorculleredo/system/files/EL+RENACIMIENTO.pdf

Suma contra Gentiles Compendio de Teología unProfesor, Publicado el 10 dic. 2014

Confesiones. La ciudad de Dios. Daniel de María de Guadalupe Alamillo Sepúlveda, Publicado el 23 ene. 2016

Se conoce como Edad Media el periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. No obstante, las fechas anteriores no han de ser tomadas como referencias fijas: nunca ha existido una brusca ruptura en el desarrollo cultural del continente. La época medieval, Edad Media o Medievo, eran los tiempos de hace más de 800 años. En el Medievo había muchos castillos (con sus Reyes, condes, guerreros, campesinos y bufones). También había muchos conventos y sus monjes eran los que mejor sabían leer y escribir. También había muchos mercadillos. se enfocan en creencias asi mismo como cultural cual en el curso y en la pelicula enfocan los mismos temas.

San Agustín de Hipona San Anselmo de Canterbury Santo Tomás de Aquino Guillermo de Ockham Tomás Moro Educatina   Subido el 12 dic. 2011

OBJETOS DE APRENDIZAJE -La filosofía cristiana medieval y la reforma protestante -La política del Renacimiento y de la Modernidad   -Racionalismo, empirismo e idealismo  alemán