FILOSOFÍA CIENCIA Y RELIGION


uno lleva a otro así consecutivamente por ejemplo no tiene una realidad concreta
todas tienen como una respuesta ya definida a casi todas las dudas,buscan un por que de las cosas y siempre quiere tener una explicación y/o investigación mas a fondo.

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Modernidad y posmodernidad

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La Modernidad es un movimiento que surge como antítesis a la corriente del Renacimiento. Se basa en la utilización de la razón y la lógica para hacer ver que la sabiduría religiosa no es la definición a todo. Abre la posibilidad del individualismo además de que permite que los hechos y objetos se hagan de conocimiento y apropiación universal. La Posmodernidad es, a su vez, una corriente cultural, artística y filosófica que pone en tela de juicio todo aquello que conocemos y cuestiona procesos, teorías y métodos dejando todo a base de la perspectiva, la interpretación y la relatividad. Mientras que la Modernidad encuentra sus respuestas en la ciencia, el estudio y la experiencia, la Posmodernidad no conoce una verdad absoluta y, en cambio, ve ésta como una perspectiva que se basa en el contexto y se modifica según la percepción de la persona, ya que el ser humano no tiene acceso a la verdad como tal. Sanchez, A.(1999). Modernidad y posmodernidad. Retomado el 5 de Junio de 201...
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DISCIPLINAS FILOSÓFICAS

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disciplinas   filosóficas...  Existen muchas  disciplinas   o ramas de la filosofía, para su conocimiento y distinción las clasificaremos a continuación en dos grandes tipo: las teóricas, también llamadas gnoseológicas y las prácticas que centran su atención en la conducta individual o colectiva del hombre. formato apa: lorena montaño. (2008). diciplinas filosoficas. 20-03-2017, de filosofia y construccion de ciudad Sitio web: https://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/files/2011/10/Disciplinas-Filosoficas3.jpg&imgrefurl=http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/10/08/disciplinas-filosoficas/&h=356&w=512&tbnid=8jp9aVaFHZLFRM:&tbnh=146&tbnw=211&usg=__Ph6FgTltAKoahk8qox_088O0k4s=&vet=10ahUKEwiZw7j18vLSAhVE0mMKHSzDCjEQ9QEIHTAA..i&docid=ckqwn7ORyHa4MM&sa=X&ved=0ahUKEwiZw7j18vLSAhVE0mMKHSzDCjEQ9QEIHTAA#h=356&imgrc=8jp9aVaFHZLFRM:&tbnh=146&tbnw=211&vet=10ahUKEw...
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BLOQUE III: ANALIZAS LA TRANSICIÓN QUE VA DE LA COSMOVISIÓN MEDIEVAL A LOS PROBLEMAS DE LA MODERNIDAD

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OBJETOS DE APRENDIZAJE -La filosofía cristiana medieval y la reforma protestante -La política del Renacimiento y de la Modernidad   -Racionalismo, empirismo e idealismo  alemán COMPETENCIAS A DESARROLLAR -Identifica los procesos de transformación cultural situados entre la época medieval y moderna, con base a los pensamientos filosóficos.  -Asume una posición personal y objetiva, basada en la razón, y en la ética, y en los valores frente a las diversas manifestaciones religiosas. -Analiza y evalúa la importancia del pensamiento filosófico-político de Maquiavelo, Hobbes, Locke y Rousseau.  -Analiza de manera reflexiva y crítica el impacto del pensamiento reformista a partir de consideraciones históricas y filosóficas, articulando saberes de diversos campos y estableciendo relaciones entre ellos.  -Examina diversos problemas filosóficos del racionalismo, empirismo e idealismo.
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